SEARCH_RESULTS:

BOOK_NAME AUTHOR CLASS_CODE YOFP
التعلم سداسي الأبعاد : مدخلا لتنمية المهارات الحياتية والانخراط في التعلم 371.3 / ج م ا
طرائق التدريس الحديثة : رؤية أكاديمية (تربوية ونفسية) 371.3 / ح ل ف
طرائق التدريس العامة 371.3 / م ر ع
اتجاهات حديثة في التعليم والتعلم:خبرات عالمية وتطبيقات عربية 371.3/ش ح ا
طرائق تدريس اللغة العربية في ضوء معايير الجودة الشاملة 410.7/ ج ب و
الاتصال التعليمي 371.3 / ب ج ا
التعليم الالكتروني : مستقبل التعليم غير التقليدي 371.334/ ك ل ا
استراتيجيات التقويم اللغوي والحديثة 371.3/ج ل ا
استراتيجيات التفكير المتشعب 371.3/ا س ت
التصميم التعليمي 371.3/ب ن ي
التعليم : انماط ونماذج حديثة 371.3/ع ط ي
الدليل الشامل في مهارات التفكير 370.152/ح س ي
الاساليب الحديثة في الارشاد النفسي والتربوي (الجزء الاول) 158.3/ا ب و
اللغة العربية : مناهجها وطرائق تدريسها 410.7/ز ا ي
الاساليب الحديثة في الارشاد النفسي التربوي:ج2 158.3/ا ب و
مهارات التفكير 370.1524/ش و م
الشامل في المناهج وطرائق التعليم والتعلم الحديثة 375/ت م ا
التعليم الالكتروني : المفهوم والخصائص من التجارب الدولية والعربية 371.334 / ح م د
تعليم الاطفال في عصر الاقتصاد المعرفي 371.3 / ص ا ف
الاعلام التربوي: دور الاذاعة المدرسية في العملية التعليمية 371.333 / ا ب و
استراتيجيات لحل اختبار القدرات: الجزء الكمي 371.3 / ص ا ل
برنامج تعليمي قائم على نظرية النظم للجرجاني (دراسة تربوية لمهارات الاستيعاب والتذوق الادبي) 371.3 / ج ا غ
التدريب الميداني في التعليم بين الواقع والمأمول (البحث في النظرية والتطبيق) 370.1 / ا ب و
اسس بناء المناهج وتنظيماتها 375.001 / و ك ي
تكنولوجيا التعليم (النظرية والممارسة) 371.334 / ا ش ت
المناخ التنظيمي وادارة الصراع في المؤسسات التربوية 371.2 / م و م
مقياس الوعي الفونولوجي لدى الاطفال ذوي الاعاقة العقلية (9-13) عاما 371.9 / ع ل ي
مقياس الوعي الفونولوجي لدى المراهقين التوحديين (13-19)عاما 371.9 / ع ل ي
دليل المعلم في عمله: دراسات نفسية وتربوية 371.9 / ع و ا
سيكولوجية الموهوبين والمتفوقين 371.95 / ع ب ي
COPYRIGHT © 2007-2024